В рамках работы центра «Доброшкола» учителя-дефектологи познакомили обучающихся с разными видами театра (кукольный, пальчиковый, инсценировка сказок). Театрализованная деятельность в работе с глухими обучающимися способствует развитию познавательного интереса, эмоциональной сферы, диалогической и монологической речи, выразительной интонации, развивает интерес к художественной литературе.
Ребята с большим интересом приняли активное участие в постановке кукольного театра «Репка», пальчикового театра «Заюшкина избушка», в инсценировке сказки К.И. Чуковского «Айболит».
|
